第七届长三角家校合作交流会举办

撰稿人：普教所　日期：2024-11-07　浏览量：346

 为深入贯彻党的二十大报告关于“健全学校家庭社会协同育人机制”重要论述，落实全国教育大会精神和教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，推动学校协同育人主阵地作用发挥，我院普通教育研究所和苏州市教育局于10月31日至11月1日联合举办“第七届长三角家校合作交流会”。来自江浙沪赣等省市的400多位代表，围绕“指向学生社会与情感能力培养的校家社协同”这一主题开展交流研讨。

 我院副院长陆璟在致辞中指出，定期举办交流会有利于深化长三角校家社合作研究，促进联动发展。希望持续关注青少年社会与情感能力研究和培养，构建校家社协同育人新格局，营造关注学生全面发展的良好育人生态。

 华东师范大学社会与情感能力研究中心主任黄忠敬作《学校如何开展社会与情感能力教育》主题报告，阐述了学校在促进学生幸福和成功中的关键作用。我院普教所家庭教育研究与指导中心副研究员郁琴芳作题为《从调查看成人对“社会与情感能力”概念的理解》的报告，深入探讨了成人认知对家庭教育实践及青少年社会情感能力培养的潜在影响及发展趋势。苏州市相城区文征明实验小学、相城中学、苏州市相城区黄桥中心幼儿园展示了家长学校、亲子活动等方面的特色经验。

 我院普教所所长徐士强宣读长三角组团式家校共育研究项目（共育空间建设专题）首批成员校名单，向成员校授牌，并完成与下一届交流会举办地——浙江省金华市的会旗交接。

 我院普教所原党支部书记、副所长黄娟娟在会议总结中认为，本次会议主题具有前瞻性和创新性，会议内容体现了理论与实践的紧密结合，期待通过持续举办交流会推动长三角地区家校合作事业的创新发展。