PISA专题36：父母的职业对学生表现有影响吗？

• 父母是专业人员的孩子往往比其他学生有更好的数学表现。然而，父母是简单劳动职业人员的学生往往比他们同龄人的成绩差。
• 在各国，父母的职业与学生表现之间的关系的强度存在很大差异：例如，中国上海清洁工的孩子的表现高于美国专业人员的孩子，而且德国专业人员的孩子的表现超过了芬兰专业人员的孩子。
• 芬兰和日本使父母是简单劳动职业人员的孩子能够与专业人员的孩子享有相同的教育机会和受到相同的鼓励，这样这两国才有了较高的表现。

我们从多大程度上可以通过学生父母的职业来推断其在校表现？为了回答这个问题，PISA 2012询问了参与学生他们父母的职业。学生的回答按照一个国际可比的分类标准进行编码，这个标准能够区分从事相似行业、执行相似任务和担负相同责任类型的个人。例如，根据职业所需技能水平的高低，这个国际分类标准确定了以下9类主要职业群。经理被认为是所需技能最高的职业，接下来是专业人员、技术员以及助理专业人员、职员、服务员和营销员、农业、林业和渔业技术工人、技艺（手艺）及相关行业工人、设备和机器操作员和装配工、以及简单劳动职业人员。

在每个职业群，个人根据他们的工作领域再分类。例如，专业人员被区分为卫生保健专业人员、教学专业人员、科学专业人员或商业和管理专业人员。

父母的职业与学生表现是相关的......

在大多数国家（地区），平均而言，父母是专业人员的孩子的数学成绩最好。哥伦比亚、印度尼西亚、意大利、墨西哥、秘鲁和瑞典是例外：在这些国家，管理人员的孩子的数学成绩最好。专业人员的孩子与其他孩子的表现差距在数学领域是最大的，在阅读领域较小。

......并且父母从事某职业的孩子的比例对于整个国家表现是有影响的

PISA结果显示，国家（地区）的数学表现相对排名部分受到了与父母职业相关的学生表现差距和劳动力市场结果的影响。例如，芬兰的数学表现比德国好。然而，在德国，专业人员的孩子的数学表现是世界上最好的，大幅领先芬兰的父母是专业人员的孩子。与此同时，在芬兰，父母是体力劳动者---技艺（手艺）及相关行业工人、设备和机器操作员和装配工、以及简单劳动职业人员---的孩子的表现超过了德国的父母从事这些职业的孩子。这两个国家成绩的相对排名由这两组学生的相对比例决定：在这两个国家，父母是专业人员的孩子都较少，父母是体力劳动者的孩子则更多。

……