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静安区夏以群副区长在2012年海峡两岸中小学教育学术研讨会开幕式上的致辞

尊敬的各位领导、各位专家、各位老师以及各位来自台湾教育界的同仁们：

上午好！

欢迎大家来到美丽的静安，首先请允许我代表静安区委、静安区政府对“2012年海峡两岸中小学教育学术研讨会”的举办表示热烈的祝贺！向所有前来参加研讨会的领导、专家特别是来自宝岛台湾的教育同仁们表示最诚挚的问候和最热烈的欢迎！

“海峡两岸中小学教育学术研讨会”是两岸教育界交流的重要盛会，大会极大促进了两岸教育的交流与共同发展，获得了两岸教育界的充分肯定和好评。静安区是上海的中心城区，地理位置优越，文化历史悠久，商业商务繁荣，教育基础雄厚。今年静安区能承办“2012年海峡两岸中小学教育学术研讨会”，对静安教育的发展具有十分重要的意义。本次研讨的主题是“个性化教育与学校新发展”，与静安教育“十二五”的重点课题《走向个性化：发达城区教育均衡发展的新探索》非常契合。

静安区历来十分重视教育学术研究，注重教育教学改革和发展。区教育局积极营造浓厚的教育学术氛围，充分发挥区属教育学术科研资源的优势，从本区教育改革和发展的实际出发，不断借鉴成功经验，大胆探索，勇于创新。从区政府、教育局到中小学、幼儿园，都在不同的层面上开展各类学术研究。从“九五”至今，我区已经连续三个“五年”承担了国家教育部重点课题，同时还承担了多项教育部规划课题和上海市教育科学研究课题。在学校中，育才中学的“三自教育”、一师附小的“愉快教育”以及教院附校的后“茶馆式”教学等，都是教育研究和改革的丰硕成果，孕育着素质教育的深刻内涵，在国内教育界产生了较大影响。广泛而卓有成效的教育学术科研，有力地促进了本区的教育改革，不仅对教育决策、推进素质教育以及本区特色学校的形成和个性化发展起到了积极作用，而且大幅提升了区域教育水平、文化水平。

个性化教育是全球教育发展的主要趋势，是发达地区教育探索高位均衡，追求“公平而卓越”的可持续发展之路，但也是一个教育难题。促进学生全面发展和个性发展的和谐统一，是国家中长期教育改革与发展规划纲要的重要精神，是上海基础教育转型发展的新要求，也是静安区教育发展的新使命。在接下来一天半的研讨会上，聚集了来自海峡两岸众多的教育精英，两岸的专家、学者将围绕“个性化教育与学校新发展”这个主题进行集中的专题演讲和报告交流，深入探讨“有个性的”均衡、教育内涵发展等诸多基础教育发展新问题。两岸教育同仁的智慧以及新的教育理念在激烈的碰撞中必将擦出新的思想火花，一定能够让所有与会者有所知、有所感、有所悟，收获良多，获益匪浅。我相信本次研讨会必将成为一场具有深远影响的教育学术盛会，大会的精彩必将让所有来到静安的教育同仁们终身难忘。

最后，再次衷心祝愿本次“海峡两岸中小学教育学术研讨会”圆满成功。

谢谢！