【教育中的创意】校园文明“一米线”

校园文明“一米线”

创意看点：

把社会上成熟的典型形式引入学校，并结合学校组织的特点加以改造，是学校产生创意设计的一种方式。校园文明“一米线”，其创意灵感就来源于社会公共服务机构办事窗口前一米处划出的一道线，但又经历了一个不断拓展、不断深化的过程，从食堂“一米线”拓展到师生交流“一米线”，从距离上的“一米线”深化为道德标准、文化意义上的“一米线”。校园文明“一米线”，带给我们的管理不仅仅在于规范管理，更重要的是在学校文化建设的过程与方式。

一、食堂“一米线”的提出

“一米线”，原来是邮局、银行、机场、车站、医院等在办事窗口前一米处划（设）的一道线，用来提示排队办事的人，在前一位没办完事之前，不要越过此线，以免使办事者受到干扰。“一米线”是现代文明的产物，它体现了对他人权利的尊重，让办事者享受安全、不受干扰、从容办理自身事务的权利。“一米线”意味着什么？“一米线”意味着对人的尊重，意味着对人的隐私的尊重。“一米线”，既是一种公共道德规则，也是人的现代文明素养的具体表现。“一米线”的主要功能是维护个人的隐私，兼有维护公共秩序，保持公众距离的作用。心理学上也有这样一个有趣的原则，说是除了家人、恋人和挚友亲朋之外，人与人之间的心理安全距离恰好是一米，超过这个安全距离，人们的心理就会觉得相对紧张，感觉到个人安全和隐私受到了侵犯，这也是国际上所通用的“一米线”规定的由来。

我校现有学生近2000人，由于学生多，餐厅用餐、开水供应处打水、水池上洗手、公用电话亭边打电话、宣传橱窗前看新闻、服务部柜台前买东西、师生之间交流都存在着拥挤和不和谐的音符。每到用餐高峰期，食堂里人声鼎沸，因为人多，买饭菜的同学挤在用餐窗口，前面买好的同学出不来，后面没买的同学挤进去一下子买不好饭菜，购买速度变得很慢，造成买饭菜很拥挤。

为了加强学校食堂的就餐秩序管理，走精细化管理之路，我校从本学期开始，在食堂窗口划出了一条“一米线”，让学生在等待中养成文明。

二、“一米线”的拓展：从食堂到校园

食堂买饭菜窗口“一米线”划出后，学生用餐秩序井然，它成了我校新学期一道亮丽的风景线。

学校继就餐“一米线”后，又在开水供应处、水池洗手处、共用电话亭边、服务部柜台前、宣传橱窗前相继设置“一米线”，督促学生养成良好的文明行为习惯。现在我校师生都能自觉遵守这个规则，打水、洗手、打电话、买东西、看新闻或消息，都能自觉站在“一米线”外，不再出现拥挤的现象。这个做法，规范了学生的文明行为，整个校园充满了和谐的气氛。

学校为了规范师生之间的交流，还提出了师生交流时相距一米，设置师生交流“一米线”。师生之间保持这个距离交流，既能增进师生之间的感情，又消除了学生的畏惧感，增加交流的效果，慢慢地拉近师生之间的距离。这条无形的“一米线”让我们明白了学生跟教师之间的感情，师生之间的感情是纯洁的、无私的，进而让我们明白师德的高尚。

此外，我校领导非常重视教师的成长，不仅要求教师要努力学习教育理论、专业知识，不断提高教学水平，向名师进军，而且还给教师设置道德标准“一米线”。要求全校教师为人师表，教书育人，不要出现体罚或变相体罚学生的事情，否则严肃处理，要把学生当作自己的孩子来看待。学校相继开展了党员“一对一”帮教活动，每个党员都和所教班级的行为规范最差生结对，每月进行帮教交流，学生总结每月效果，教师记载帮教过程。特困生“爱心结对”，我校领导通过努力，争取到了“浙大总裁班”爱心捐助，每年总裁班学员拿出10万元钱，对我校特困生进行爱心资助，一共10年。

三、校园“一米线”的初见成效

蓬生麻中，不扶自直。“一米线”划出了青中校园新的道德尺度，也使同学们心中树立起新的道德标杆。它丰富了我校品牌教育的内涵，有力促进了学生文明行为习惯的养成。“一米之距、文明之举”，继餐厅“一米线”之后，我校在学生喝水的地方、学生洗手的地方、共用电话亭边、服务部柜台前、宣传橱窗前相继设置“一米线”，建立长效管理机制，相信这良好的学校文化将对师生的和谐发展起着引导、规范、凝聚、激励和指导创新等作用，以它不可阻挡的力量，推动着教育进步、学校发展和师生成长。

“一米线”划出后，学校领导以此为切机，对全校师生进行了文明行为的养成教育，教育同学们要讲文明，懂礼貌，学校面貌为此焕然一新。同学们文明就餐，就餐时文明排队，不再出现插队、替别人排队、帮别人买饭菜甚至发生纠纷的事情，就餐纪律有了明显的变化。

同学们文明学习，文明休息，在喝水的地方、洗手的地方、共用电话亭边、服务部柜台前、宣传橱窗前不再出现拥挤的现象。不仅如此，学校里还设置了“一米线”文明道德标准，要求全体师生不要违反这个标准。全校师生严格遵守这个道德标准，校园里文明之风吹遍了每个角落，学校面貌发生了可喜的变化。走进青中校园，就像来到人间天堂一样，给每个人带来温馨和希望。