美国中学的社会研究课发布者：上海市教育科学研究院 来源：思想理论教育 日期：2010-9-29 13:14:00 人气：
美国中学的社会研究课美国中学进行政治教育和价值观教育的课程平台主要是社会研究课。这是美国一门有多年历史的综合课，包括美国历史、世界历史、地理、经济学、心理学、时事、社会学、宪法及公民的权利与义务等。八年级后，还开设“美国政府”课，鼓励学生对国家现有的体制进行分析评判，对改进政府工作提供建议。课程设置目标明确，其教育目标，就是把学生培养训练成为民主社会的有效参与者。教师在教学中经常运用启发式、谈话式、讨论式、探究式等教学方式，课堂教学生动活泼。课程中到处都渗透着国家意识。其课程内容设计具有较强的操作性。比如八年级的一节社会研究课，教材名称是“公民计划”，内容设计就是对学生进行公民能力训练。第一课内容，就是“分析鉴定社区公共政策的问题”。课程资源完全开放，从现实社会生活中挖掘整理。除了教材，教师每节课都给学生编写印发讲义，内容就来自教师日常生活的点滴积累。此外，该课程还注重培养学生对公共生活以及社会问题的批判精神，注重对学生创新精神和求异思维的培养。 【摘自《思想政治课教学》 2009 年第7 期】 |
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