韩国加强传统文化和历史教育

韩国加强传统文化和历史教育

韩国社会认为，通过传统文化教育，可以培养青年一代热爱祖国、热爱山河、热爱人民的优秀品德。在中小学教育中，把学习传统习俗、传统美德作为重要内容。学校里一般都设有传统习俗教育室，有许多传统习俗实物供学生参观，还有供学生实习传统礼节的场所。此外，从幼儿园到高等学校，在校园内的走廊里、教室内、办公室里，都可看到精美有力的汉字书法和传统的山水国画，内容多是先贤关于做人的至理名言。韩国通过认真保护文物，增强青少年热爱祖国、热爱人民的自豪感。韩国把传统教育、现实教育与爱国教育联系起来，取得了显著效果。例如韩国主办的亚运会、奥运会，都很成功地与学生教育结合在一起，极大地激发了民族自尊心和自信心。韩国社会认为，历史是一部最好的民族精神教科书。了解历史，既可以增强民族意识，又可以培养民族复兴意识。在韩国，从小学就开始进行有特色的历史教育，重点不在历史知识的简单讲授，而在于思想品德教育，着意于民族意识教育，突出强烈的民族精神，培养民族自信心与民族自豪感。学校除了讲授韩国苦难历史及其英雄人物可歌可泣的事迹之外，还组织学生参观历史博物馆、访问历史名流的故居旧址。在许多公共场所，都矗立着抗击日本侵略者的英雄塑像，这些场所成为韩国纪念先人教育后人的基地。

【摘自《教育评论》 2009年第6 期】
（文见《思想理论教育》2010.06）