韩国建设“放课后学校”发布者：上海市教育科学研究院 来源：思想理论教育 日期：2010-9-29 13:43:00 人气：
韩国建设“放课后学校”“放课后学校”是韩国教育部为抑制私立民间教育辅导机构的泛滥，减轻学生学习负担和家长经济负担而正在尝试实行的一种新型教育政策。具体说来，“放课后学校”是指学校利用正规教育课程以外的时间在学校组织的所有教育活动的统称。包括面向幼儿的保育活动，面向中小学生的补充教育活动，面向成人的终身教育活动以及周末节假日活动等。由于“放课后学校”教育的主要功能在于弥补正规教育的不足，政府希望通过多样化的课外辅导教育，最大限度地满足学生和家长的个性化需求，因而其课程设置在相当程度上需要考虑学生和家长的意见，一般在学期初和学期末以问卷调查或者召集学生、家长和教师开会的形式讨论课程的设置情况，以学生兴趣和家长的需求为导向，尽量保证知识课程与活动课程的统一，既能满足学生和家长对补习正规课程的要求，又能保证学生在体育、美育等方面的全面发展。 总体来看，韩国“放课后学校”的合作发展思路和已有的合作运营举措，不仅能够有效利用公共资源，为在校学生提供“补充教育”，为社区成人提供继续教育的机会，形成“学校中心”的辐射状公共教育体系，而且能够在合作的过程中密切父母与子女、社区居民间的关系，真正构筑安定、和谐的“学习型社会”。 【摘自《湖南科技大学学报( 社会科学版)》2010年第3 期】 |
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