日本《教育振兴计划》简介

日本《教育振兴计划》主要由两部分组成，分别是今后十年内应达成的教育态势和今后五年内应全面地、有计划地实施的策略。以下就分部分地对计划的主要内容进行叙述。

第一部分： 今后十年内应达成的教育态势。宏观上，强调在如今这个以知识为基础的社会中，国家要想在激烈的竞争中立足就一定要发展教育，并提出集合全社会的力量实现“教育立国”。微观上，要将接受完义务教育的孩子们培养成可以自食其力地在世界上生活的新一代社会人。

具体的目标有以下几点：（ 1） 提高公共教育的质量，确立教育的公信力； （ 2） 调动社会所有力量培养儿童； （ 3） 力图使教育质量得到保证，并有意识地提高水准； （ 4） 培养可以创造、继承、发展知识的人才； （ 5） 加大对教育的投资力度，力争摆脱在 OECD 成员国中的落后地位。

第二部分： 今后五年内应全面地、有计划地实施的策略。计划将应实施的策略概括为四个基本方向上的策略，对每个方向上的策略的实施又都有针对性地提出指导意见。对四个基本方向的论述如下：（ 1） 调动全社会的力量，谋求教育的积极、有效发展；（ 2） 在尊重个性的基础之上发展个人能力，培养自然人成为社会人所必需的生存能力；（ 3） 培养具备一定教养和专业技能的社会人，以求保障社会发展；（4） 在确保儿童安全、安心生活的基础上备置优质的教育环境。

（摘自《长春大学学报》2010年第5期）

（文见《思想理论教育》2010.16 ）