活水公园——人工湿地生态净水的典范
——城市最佳实践区的世博一课
娄维义
编者按：
世博会是现代教育生动有效的大课堂，借助世博丰富的教学资源，可以引导中小学生拓展国际视野，确立低碳生活理念，充分感受“城市，让生活更美好”的世博主题。“世博一课”是由上海市教委组织的世博教学活动。将课堂搬到世博现场，让学生在饱享世博知识盛宴的过程中感受世博魅力，把握时代脉搏，实现了教育的创新和学生的自主发展。本刊摘登一组优秀教学方案，以期在交流与互动中引发广大教师的教育智慧，共同演绎世博大课堂的育人主题。
设计思路：
城市的发展过程中，随着人口不断增加，生活污水处理负担越来越沉重，如何科学有效地处理污水成为城市发展亟待解决的问题。城市最佳实践区中的成都活水公园就是我国科学处理生活污水的典范。
本节课首先抛给同学们一个问题：人口剧增，城市污水不断增加，有什么有效办法进行处理？让同学们尝试提出解决方案。对学生的提案作出鼓励性评价后，展示成都解决案例——活水公园。和同学们进一步深入研究：（1）自然湿地的功能；（2）人工湿地——活水公园有什么功能；（3）活水公园净水的机理何在？最后回到问题：成都市活水公园的做法可以有效解决这个问题。从问题出发，回到问题，彰显“城市，让生活更美好”的上海世博会主题，渗透人与自然和谐发展的生态文明理念。
教学目标：
（一）知识与技能目标
1. 让学生了解城市发展面临的生活污水问题。
2.让学生了解自然湿地的功能。
( 二）过程与方法目标
1.通过头脑风暴提出解决城市污水处理问题的办法，培养学生思考、分析、表达能力。
2.通过共同探讨自然湿地的功能和“活水公园”人工湿地的净水机理，培养学生科学研究的能力。
（三）情感态度与价值观目标
1.激发学生科学研究的兴趣。
2. 培养学生客观、科学解决问题的严谨态度。
3. 感悟上海世博会所蕴含的人与自然和谐发展的生态文明理念。
……
（文见《思想理论教育》2010.18）