世博印象:五色桃花源
——中国省区市联合馆·湖南馆中的世博一课
肖海棠
设计思路:
本课是在中国省区市联合馆中的湖南馆内,面向高二学生上的一节艺术实践课。高二学生对陶渊明的《桃花源记》十分熟悉,对“魔比思环”所体现的中国古老哲学中阴阳的流变统一过程也能理解。教师本人是湖南人,离开家乡十多年了,来到湖南馆倍感亲切,带着这份乡情用边走边说的参观、导视法引领学生去上这节实践课,将课本中所学的《桃花源记》与眼前的“桃花源”构想对应,将色谱中的色彩与“五色桃花源”中的色彩对应,将数学里概念化的“魔比思环”与眼前的雕塑式“魔比思环”相对应,感受天人合一、返璞归真、和谐自然的中国未来城市生活意境。
实践目标:
(一)知识与技能
1. 生态材质的合理运用,生态材质与高科技的创意组合。
2.形与色的完美搭配。
(二)过程与方法
1. 通过参观、导视了解中国城市馆之一的湖南馆:名人、名画、名景、名句。
2. 对展馆内地方特色展品逐个欣赏,了解中国五色五行搭配方法。
3. 用看、听、摸、闻、说、折、画等触觉,感受原生态材质与高科技手段在“魔比思环”架构的五色“桃花源里”完美结合,带给我们全新的感官体验。
……
(文见《思想理论教育》2010.18)