民办所举行教育部重点课题成果报告会

6月15日下午，上海市教科院民办教育研究所会议室全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“民办中小学内涵发展的模式研究”（编号DGA050099）课题成果公开报告会。报告会由上海市教育科学规划办公室负责人苏忱主持。课题组成员、市教科院科研处副处长朱涛、上海市民办中小学协会常务副会长王世虎、院内部分科研人及部分民办中小学校长共20余人参加了报告会。

课题主持人唐晓杰研究员报告了课题研究成果，重点介绍了课题研究的背景、阐述了民办中小学内涵发展的基本含义、总结归纳出当前民办中小学内涵发展的几种主要模式，分析了影响民办中小学内涵发展内外部因素，并就如何在当前背景下推进民办中小学内涵发展提出了具有实践针对性的对策建议。报告中有关民办中小学内涵发展的要素、民办中小学内涵发展的评价指标、民办中小学内涵发展的模式等，引起与会者的很大兴趣。

课题组成员王毅和刘耀明分别代表两所开展行动研究的学校报告了“在文化融合中探索创新——上海市民办协和双语学校的内涵发展之路”和“以差异教育引领学校发展——上海教科实验中学内涵发展探索”的学校案例研究成果。“在文化融合中探索创新”重点介绍了九年一贯制学校协和双语学校如何通过“理念文化融合”、“课程文化融合”、“校园文化融合”、“管理文化融合”、“评价文化融合”推动学校内涵发展；“以差异教育引领学校发展”则介绍了一所民办完全中学上海教科实验中学坚持分水平教学的实验、建立分水平教学体系、提高基础性课程对学生差异的适切性等方面的积极探索。

课题成果报告会在与会人员中引起了热烈的反响，不少与会人员发表了各自对课题研究成果的评价并提出了完善课题研究成果的建议。