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2013年学术活动月：“教育现代化推进中的府际关系研究”研讨会暨

博士后开题会举行

2013年院学术活动月活动之一——“教育现代化推进中的府际关系研究研讨会暨博士后开题会”于11月27日在我院举行。研讨会由副院长张珏主持。来自中国人民大学、浙江大学、苏州大学、华中科技大学及院内专家等10余人进行了研讨。

张珏副院长介绍了我院目前正在承担的“中国教育现代化指标体系研究”和“教育服务决策咨询系统”的进展情况。他指出，推进教育现代化发展，需要建立起地方和中央合力推进建设的机制，需要建立科学地目标任务分解机制、中央与地方的对等协商机制等，并要通过信息公开透明、公共财政体制改革等多种渠道来保证机制的良好运行。课题的研究过程是一个理论与实践相结合的过程，希望通过研究形成一种新的府际关系，对我国教育现代化的推进发挥一定的决策支持作用。

本次研讨会也是我院博士后工作站方建锋博士承担的博士后研究项目“教育现代化推进中的府际关系研究”的开题报告会。会上，方建锋博士汇报了研究方案和前期基础研究成果。对“教育现代化推进中的府际关系研究”中涉及到的政策执行、府际关系等核心概念进行了说明，并对国内外相关的研究进展情况、即将研究的府际关系视角下政策执行（教育现代化推进）现状分析、府际执行力的监测评价体系、我国推进教育现代化进程中的府际关系模式的设想、政府与社会互动落实的机制等重点研究领域等方面的情况做了说明。专家组认为，博士后选题围绕国家教育十二五规划的后续跟踪研究，对教育政策执行中的府际关系进行了系统梳理，集中探讨我国宏观教育政策执行中府际关系的职责和调适机制，有助于进一步提升教育政策研究的学理水准，为教育改革和宏观政策执行奠定较为坚实的理论基础，有助于为我国教育事业的稳步发展、扎实推进提供决策参考。专家组对课题研究如何进一步深入开展也提供了很多建议。

随后的专家主题发言中，中国人民大学教授、博士生导师，教育战略研究会秘书长周光礼作了题为《政策转化与政策执行：国家战略意图与大学组织应对》的主题报告，介绍了我国教育政策执行大背景下大学与中央政策之间的政策互动案例。

苏州大学特聘教授、博士生导师、公共管理一级学科带头人金太军作了题为《府际关系视野下的省管县改革》的主题报告，介绍了目前国家层面上正在推进的行政体制改革进展情况。

浙江大学教授、博士生导师、教育领导与政策研究所所长吴华作了题为《教育领域需要深化市场取向的改革吗？》的专题报告，介绍了市场因素影响教育领域中改革的各个表现。

华中科技大学教授、博士生导师陈廷柱作了题为《规划的性质与执行策略——基于二维象限分析的视角》的专题报告，对规划中的操作性方向性、限制性激励性因素进行了深入介绍。