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2013年度学术活动月：“构建现代职业教育体系的区域探索研讨会”召开

2013年度学术活动月：“构建现代职业教育体系的区域探索研讨会”召开

11月20日下午，“构建现代职业教育体系的区域探索研讨会”在上海市教育科学研究院召开。参加会议的有上海市教委职教处劳晓芸处长、戴晓芙副处长、张福顺副调研员、高教处徐国良副调研员，上海市教科院马树超副院长、职成教所郭扬所长、陈嵩副所长，香港职业训练局国际发展科总监冯佩芬女士、广东省教育研究院席春玲博士、华东师范大学职成教所徐国庆副所长、上海市学生事务中心田磊副主任，以及近十位来自本市中高职的院校长以及我院部分科研人员等。

马树超副院长指出，十八届三中全会明确提出，加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才，这确定了我国职业教育改革发展的使命。本次研讨会将探讨香港、广东、上海等地构建现代职业教育体系的经验、路径、政策、做法等，对于贯彻落实十八届三中全会精神具有重要意义。

劳晓芸处长介绍了上海市现代职教体系构建的总体状况和思路。这主要是基于目前正在研究的市领导调研课题，该课题由上海市教科院、学生事务中心和华师大职教所共同承担，目标是最终形成职业教育体系的规划，包含两大图谱：一是框架图谱，设计职教体系的总体构架，包含内部关系，外部关系；二是布局图谱，在总体框架下，设计职业教育的具体层次、规模、结构。

席春玲博士做了题为“广东省构建现代职业教育体系的实践探索”的主题报告，主要从背景、重点突破环节、成效和思考四个方面对广东省进行了具体分析。尤其重要的是，在构建现代职业教育体系的过程中，广东省发挥了政府有关部门组成的职业教育联席会议作用，并设立了由教育、行业企业等领域专家组成的咨询委员会。

冯佩芬女生做了题为“香港构建现代职教体系的思考”的主题报告，介绍了香港职业培训局及职业教育体系的情况。比较突出的一个特点是，其职教体系有强大的社会系统支撑。比如职业训练局理事会由22位来自教育界、行业、政府官员的人士组成，训练委员会由21个来自各行各业的委员会组成，外部环境建设为职业教育体系的构建提供了重要支撑。

陈嵩副所长做了题为“上海现代职业教育体系建设的框架与指标设计”的报告，从基本情况、上海中高职应用本科发展现状、中高职专业统一归类、二维四向雷达图设计、专业案例等方面对上海现代职业教育体系规划与建设的课题研究进行了详细介绍。

徐国庆博士作了“上海现代职教体系建设思路”的主题报告，具体介绍了北京、上海和浙江现代职业教育体系建设情况，描述了上海市现代职业教育体系建设的初步构想。

在交流研讨阶段，各位学校校长畅谈关于构建现代职业教育体系的看法。大家普遍认为，研讨会中的许多观点、做法让人感到振奋，同时也对调研课题的下一步研究提出了一些意见建议。比如，在考虑职业教育的社会需求时，要判断采集数据的科学性和客观性，也要判断行业、产业需求的先进性；构建现代职业教育体系应该要考虑学校的需求，注重学校发展的历史性等等。