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智力所举行“上海教育督导体制、机制和制度创新”研讨

9月4日，智力所年度学术交流活动之一的“上海教育督导体制、机制和制度创新”研讨活动在我院举行。市教委督导办副主任张慧、徐汇区督导室常务副主任胡占才、黄浦区督导室副主任张瑞田、虹口区督导室副主任郑万渝、金山区督导室副主任赵雁鸿、长宁区督导室副主任袁晓敏等应邀参加研讨活动。我院副院长张珏、智力所所长董秀华、课题组全体成员参加研讨活动。会议由董秀华所长主持。

智力所所长、上海市2013年度教育科研重大项目负责人董秀华首先介绍了“上海教育督导体制、机制和制度创新”设立的背景和重点研究任务。她指出，本项目将通过跨部门、跨领域的联合攻关，针对教育督导体制等重大政策实践问题形成稳定的研究团队和研究基地，取得具有重要制度创新和政策实践价值的成果。

参会人员围绕推进政府职能转变、完善教育治理体系、实施国家教育综合改革试验对上海教育督导体制机制改革提出的挑战和对策进行了深入研讨。各区县督导室负责人重点从区县教育督导机构独立行使职能、督学责任专业引领机制、校长问责与奖励机制、督导结果运用机制、专职督学配备与兼职督学聘任条件和标准、督导规程等方面深入交换了意见。研讨中大家认为，通过对现有不同类型的督导机构的规范设置和制度建设，获得承担行政监督职能的合法性，是教育督导机构独立行使职能的重要条件。

市教委督导办张慧副主任提出，在上海实施国家教育综合改革、推进教育督导立法的背景下，研讨上海教育督导体制、机制和制度创新，具有重要的现实意义。要针对当前上海教育督导体制和运行中面临的问题，注重理论和实践结合，注重形成可辐射、可复制的政策成果，服务于上海教育督导体制改革和制度创新。