推荐阅读

首份上海教育年度发展报告正式公布

在2011年6月18日上海市教育决策咨询委员会全体会议上，上海市教育科学研究院院长陈国良受上海市教育决策咨询委员会秘书处委托，正式发布了刚刚出版的《2011年上海教育发展报告——迈向现代化的上海教育》。

2011年上海教育发展报告是首份上海教育年度发展报告，是在中共上海市教育卫生工作委员会和上海市教育委员会指导下，由上海市教育决策咨询委员会秘书处和上海市教育科学研究院组织有关专家及研究人员编写完成。市教卫党委书记李宣海和市教委主任薛明扬担任本报告编写的总顾问并作序，为本报告的形成和出版提供了重要指导和支持。

本报告将教育现代化发展作为研究主题，一是依据我国实现国家现代化“三步走”的战略构想，在国家现代化框架中研究总结教育现代化发展；二是服务于“规划纲要”确定的教育现代化发展战略目标，为推进教育现代化提供更深入的理论思考和实践经验；三是立足加快推进上海教育现代化步伐，推动上海教育更好地担负起在全国教育现代化征程中的率先使命。

本报告根据国家与上海中长期教育改革和发展规划纲要提出的教育现代化发展战略构想、发展目标和重点任务，对照上海提出的城市教育现代化发展战略规划目标和要求，从践行先进的教育理念、构建完备的教育体系、推进良好的教育公共治理三个大的维度，系统总结和展现了上海教育现代化发展的历史足迹、战略思路、进展成就、特点和发展贡献。聚焦城市教育现代化发展的理想状态，从十一个方面进行了专门讨论；分级提炼出包含理念先进、体系现代、治理有效的上海城市教育现代化发展三大特征。

为科学判断上海教育现代发展的阶段性特点及教育现代化发展水平在全国各地中的相对位置，本报告依据近年来的跟踪研究及实证分析基础，借鉴国内外研究的理论成果和实践经验，并通过对市教育决策咨询委员会的委员进行专家咨询，分战略地位、教育公平、教育质量、保障水平、管理制度、教育体系、普及程度和服务贡献等8个方面、21个指标、130多个指标要素采分点，对上海等直辖市和长三角省份进行了分项及综合分析、比较及判断，并清晰地描绘了上海教育现代化发展的阶段性定位、在各省份中的层次定位、以及相对于国家整体教育现代化的超前发展定位。

研究和发布《2011年上海教育发展报告——迈向现代化的上海教育》，标志着上海教育的改革和发展、以及相关研究进入到一个新的阶段。实现教育现代化需要进行不断的研究和探索，衷心期望本报告的发布能够激发起广大教育工作者和相关各界的巨大热情，为推动教育现代化贡献更多的智慧和努力。