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APEC跨境教育监管及政策研讨会在沪召开

APEC跨境教育监管及政策研讨会在沪召开
《APEC跨境教育监管与政策能力建设》研究报告发布

2011年6月27—28日，由教育部主办，我院教育部国际教育研究与咨询中心承办的《APEC跨境教育监管及政策研讨会》在沪召开,来自OECD，APEC以及美国、墨西哥、秘鲁、澳大利亚、新西兰、泰国、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚、越南、文莱等12个经济体成员的60多位教育官员和专家学者与会。国家教育部和外交部官员出席了会议。

本次研讨会是我院教育部国际教育研究与咨询中心承担的《APEC跨境教育监管与政策能力建设》项目工作的一部分，该项目是我国在APEC教育网络中首次独立策划和主导实施并得到APEC中央基金资助的项目，受到外交部和教育部领导高度重视。

会议期间，教育部国际教育研究与咨询中心发布了《APEC跨境教育监管与政策能力建设》研究报告（Capacity Building for Policies and Monitoring of Cross-Border Education in the APEC Region），我院朱兴德向大会做了项目报告， 受到与会代表一致好评。研究报告显示，APEC地区目前是全球跨境教育最为活跃的地区之一，拥有全球最大的教育输出地和最大的教育输入地。全球高等教育阶段的留学生中超过三分之一来自APEC地区；同时，APEC地区各经济体接受了全球一半以上的留学生；另外，APEC各经济体的留学生超过70%在区域内流动。近年来，APEC地区跨境教育持续快速发展，在为各经济体教育、经济发展做出积极贡献的同时，也带来一系列问题，面临一系列挑战。突出表现是各经济体市场间信息不对称，政策不协调，监管不到位，质量保障不得力，损害学生利益的事情时有发生，证书管理未得到足够重视，缺乏有效的学分和资格互认机制等等。

会议期间，国家教育部国际合作与交流司徐永吉副巡视员做了主旨演讲，美国教育部助理部长爱德华多•奥乔亚，菲律宾教育部助理部长海索思•马特奥，OECD教育司副司长巴纳德•于戈尼耶，以及来自墨西哥、秘鲁、澳大利亚、新西兰、泰国、印度尼西亚、马来西亚、文莱等经济体代表分别介绍了各自在跨境教育管理领域的成功实践。
大家认真讨论了APEC地区跨境教育面临的机遇和挑战以及各经济体的主要关切；并就如何促进学生流动和保护学生利益；讨论了如何加强APEC地区跨境教育质量保障区域合作、如何加强APEC地区跨境教育信息互换与合作、如何加强APEC地区教育资格互认和证书管理等议题开展深入研讨。还就建立APEC地区跨境教育信息互换与合作机制，质量保障合作机制，政策协调机制，教育资格互认合作机制，和跨境高等教育合作研究机制等进行了广泛讨论，达成初步共识。

为期两天的会议得到了与会代表的高度评价，大家一致认为本次研讨会为各经济体教育政策制定者提供了一个良好的信息沟通平台，和磋商机会。项目研究报告提供了APEC地区跨境教育详细的发展信息，和有价值的政策建议，将对促进APEC地区跨境教育健康发展起到积极的作用。APEC秘书处官员明确表示，“此次上海会议是我所参加的组织得最好的APEC会议之一”。