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2012年学术活动月：2012年度“中国教育改革及研究十大热点评选”座谈会

12月18日下午，由《教育发展研究》组织的“2012年度中国教育改革与研究十大热点” 评选座谈会召开。座谈会由《教育发展研究》编辑部主任林岚主持，我院副院长张珏致辞，邀请了张伟江、龚放、史秋衡、范国瑞、崔允漷、杨小微、周兴国、王一军等专家，本院普通教育所常务副所长汤林春、智力所所长董秀华、民办所所长董圣足、职成教所副所长陈嵩参加了会议。

座谈会上，林岚主任首先对评选活动进行了介绍。评选活动旨在准确把握中国教育改革焦点问题、教育学术研究的思想主脉、明察教育改革与发展的未来走向，促进教育实践、理论和政策之间的良性互动，推动我国教育改革事业和教育学术研究的繁荣发展。10月份，编辑部向多领域专家学者寄发《2012年度中国教育改革与研究十大热点征集函》，热点征集范围包括：高等教育、职业教育、基础教育、民办教育等，请专家就2012年这一年来凸显的改革和研究热点进行推荐，并阐述推荐理由。11月底，相关专家纷纷给予回信，共提出了50多个话题，经编辑部对话题进行筛选、合并、梳理，形成了包括推动高等教育内涵式发展、大学生学情与质量提升、高校招生考试制度改革等29个话题在内的“2012年度中国教育改革及研究十大热点候选名单”。12中旬，召开座谈会，请专家进行讨论，现场对十大教育改革与研究热点进行投票。

本次座谈会是“2012年度中国教育改革与研究十大热点”评选活动的重要组成部分。上海市高等教育学会会长、原上海市教委主任张伟江指出热点的选择既要面向过去，更要引领未来。在座谈会上，专家集中围绕候选名单展开热烈讨论，义务教育均衡发展（义务教育均衡发展走向优质与多元）、随迁子女异地高考、学前教育改革与发展、现代职业教育体系建设、高等教育内涵发展等问题倍受关注。大学文化建设、教师质量（师范教育改革）、中学负担过重、出国留学、教育学基本理念研究、城镇化与学校布局调整等也受到了专家的重视。经过认真分析，与会专家对热点问题进行投票。讨论中，专家们肯定了评选活动的积极意义，提出可在保持杂志风格取向的同时，从体系化、决策性等方面进一步完善评选活动的科学性以及实践与政策服务价值。经过充分交流与分析，专家以投票方式从候选名单中选出认为重要的十个话题。

对于专家投票，编辑部将进行统计，并将结果反馈给相关专家，做进一步补充与完善，最后将评选出的“十大热点话题”在《教育发展研究》今年年底或明年年初杂志上予以刊发，并附上专家的推荐理由或对这一热点的简要综述。