——以湖北省A市调研为例
西南大学教育学部 罗士琰 夏媛媛
[摘 要]为揭示不同年级学生的体质及学习负担的差异状况，采用问卷调查法，通过整群抽样的方式对湖北省A市四所中小学的5～9年级学生体质及学习负担现状进行调查，并以年级为单位对调查数据进行方差分析及卡方检验。结果发现：随着年级的增高，学生体质越来越差和学习负担状况越来越重，9年级学生尤甚，但仍有特殊现象存在：小学6年级学生的疲惫程度、压力情况和因学习压力大而失眠情况均优于5年级学生。
[关键词]中小学生；体质；学习负担：建议
[中图分类号] G442 [文献标志码] A [文章编号] 1002-1477(2014)06—0085-05
（文见《现代中小学教育》2014年第6期）