——基于京、津、苏三地初中校案例的分析
江苏省教育科学研究院博士 喻小琴
[摘 要]结合北京市、天津市、江苏省三地初中名校发展实践，提炼出初中名校在发展过程中形成的突破跨越式、整体提升式、文化浸润式三种变革类型。对照三种变革类型的相关特征，在对六所初中名校案例进行差异性分析的同时，提出不同变革类型初中名校发展中蕴含的共性经验。
[关键词]初中教育；初中名校；学校变革
[中图分类号]G638．2 [文献标识码]A [文章编号]1009—718X(2014)09—0026—06
（文见《教育科学研究》2014年第9期）