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辽宁：推进义务教育均衡发展

辽宁于2004年启动农村九年一贯制学校建设工程，到今年底，全省这类学校将达到940所，实现每个乡（镇）一所农村九年一贯制学校的总体目标，总投入超过55亿元，百万余名农村中小学生受益。

建设农村九年一贯制学校是辽宁推进城乡义务教育均衡发展的重要举措之一。2005年，辽宁“十一五”教育发展规划中着重提出要“推进义务教育均衡发展”，提出了政府主导，先县域，后市域，再为全省各地区之间、城乡之间的均衡发展创造必要条件的发展目标。

“政府取消择校的政策好，是为老百姓着想的好政策。”今年39岁的沈阳市民贺梅说。2006年，辽宁全省61所民办公助学校中有58所恢复公办性质，免试就近招生，其余转为民办学校，10多年来的“高收费择校”历史由此终结，贺梅的儿子就是政策首批受益者之一。

近年来，辽宁在均衡办学条件、均衡师资方面做了大量工作。2003年至今，全省投入资金10亿多元，改造了960多所薄弱学校。沈阳、大连等主要城市，在2006年至2008年，分别交流教师超过5000人，有效促进了义务教育学校之间教师资源相对均衡。

展望“十二五”，辽宁将进一步开展义务教育均衡发展示范县（区、市）创建工作、推进学校标准化建设工程和加强学校内涵建设等，努力推动全省所有县（区、市）到2015年前达到义务教育均衡发展示范县（区、市）建设标准，实现义务教育优质均衡发展的全面普及。同时，以“减负增质”为宗旨，努力打造学校优势学科的教学优势，逐步推动全省每所义务教育阶段学校都制订出3年—5年的发展规划，努力塑造出“学校有特色、校长有理念、教师有特点、学生有特长”的办学形态，促进中小学生全面健康成长。

（文见《新华每日电讯》2010年11月5日第7版）