摘要：上海市推进开展义务教育均衡发展督导、考核和评估的指导思想，主要为三方面：一是要进一步确立教育优先发展的战略地位，促进区县政府依法履行墓本教育公共服务均等化职能的到位；二是要进一步推动城乡一体化发展，优质资源共享，保证城区和农村每一个学生教育公平的环境与条件；三是要进一步推动学校树立教育民主平等，保证城区与农村学生在不同背景、文化和条件下，互相尊重、理解、包容和合作，促进“为了每一个学生的终身发展”措施的有效落实。
(文见《上海教育》2011年第5期)