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2020年底实现县域基本均衡发展

教育部和陕西省人民政府日前签署义务教育均衡发展备忘录。到2020年底，全省107个县（市、区）全部实现县域义务教育基本均衡发展，并通过省级人民政府认定。备忘录确认以下事项：

（一）根据陕西省推进县域义务教育均衡发展规划，全省107个县（市、区），到2012年底37个县（市、区）实现县域义务教育初步均衡发展，到2015年底65个县（市、区）实现县域义务教育基本均衡发展，到2020年底107个县（市、区）全部实现县域义务教育基本均衡发展，并通过省级人民政府认定。

（二）采取有效保障措施，确保完成陕西省义务教育均衡发展规划和义务教育学校标准化建设规划确定的目标任务。

（三）加大省级统筹，落实地方配套资金，建立健全义务教育均衡发展经费保障机制，扶持贫困地区、革命老区和薄弱学校，形成推进义务教育均衡发展的体制机制。

（四）将县域义务教育均衡发展和义务教育标准化学校建设工作作为考核各设区市、县（市、区）的重要内容。

（五）“十二五”期间，基本解决大班额问题，突出抓好教师队伍建设，开展校长、教师县域内交流，努力缩小在办学条件、师资水平、教学质量等方面的校际差距，明显缓解择校现象，切实减轻学生过重课业负担和心理压力。统筹社会教育资源，发挥文化传统优势，促进校内校外教育结合。

（六）认真做好“推进中小学教师职称制度改革”、“探索减轻学生过重课业负担的有效途径”等国家教育体制改革试点项目的相关工作。

（七）向教育部提交如下文件：陕西省实现县域义务教育均衡发展规划（含时间表）；陕西省义务教育学校办学基本标准；陕西省义务教育学校标准化建设项目规划；陕西省承担的国家教育体制改革有关试点项目实施方案。

（文见《中国教育报》2011年8月21日第1版）