甘肃省全面实现“两基”目标发布者:上海市教育科学研究院 来源:中国教育报 日期:2012-1-9 9:11:00 人气:
袁贵仁刘伟平出席总结大会根据甘肃省人民政府申请,国家教育督导团检查组于10月28日至11月4日对甘肃进行了“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲”督导检查和评估验收。今天,甘肃省人民政府在兰州召开总结大会,听取检查组督导检查和评估验收意见。教育部部长袁贵仁,甘肃省委副书记、省长刘伟平出席会议并讲话。 袁贵仁指出,甘肃各级党委、政府对教育工作高度重视、真抓实干,甘肃人民不畏艰难、团结一心,经过全省上下长期不懈奋斗,教育事业得到快速发展,“两基”攻坚取得历史性突破,全面实现“两基”目标,为推动甘肃经济发展、社会进步和民生改善作出了突出贡献,成为甘肃教育发展史上的一座里程碑。这是甘肃教育发展史上的一件大事,也是我国教育改革发展的重大成就。 袁贵仁强调,甘肃实现“两基”,是党委和政府高度重视、部门齐抓共管、社会全民参与的结果,是健全工作机制、落实政府责任、强化监督检查的结果,是立足本省实际、采取得力措施、解决突出问题的结果。近年来,甘肃省加大教育投入,认真实施教育工程,加快发展民族教育,合理调整中小学布局,加强教师队伍建设,不断深化教育教学改革,着力促进教育公平,持续开展扫盲教育,走出了一条具有甘肃特色的“两基”之路,为甘肃经济社会发展奠定了坚实的人才基础。 袁贵仁强调,通过“两基”国检,甘肃教育站上了新的起点,希望以此为契机,认真贯彻党的十七大和十七届六中全会精神,再接再厉,开拓进取,推动甘肃教育事业科学发展。一是解决“两基”中存在的薄弱环节。要不断加大教育投入力度,提高义务教育经费保障水平;形成教师流动、补充、培训长效机制,提高中小学师资队伍整体素质和双语教学能力;进一步加大扫盲和控辍力度,巩固提高“两基”成果。二是提高义务教育质量。要继续把义务教育摆在重中之重位置,强化政府对义务教育的责任,推进义务教育学校标准化建设,建立城乡一体化发展机制,科学规划中小学布局,加快教育信息化,扩大优质教育资源,逐步推进县域内义务教育均衡发展。三是不断深化教育改革。要推动各级各类教育全面协调发展,以人才培养体制改革为核心,以机制体制改革为重点,全面推进素质教育,提高教育保障能力,推动甘肃教育实现新的跨越。 刘伟平指出,要把实现“两基”目标作为新的起点和契机,努力推进教育事业持续健康发展,为经济社会跨越式发展奠定坚实基础,将甘肃省建设成为西部教育强省和人力资源强省。要进一步落实教育优先发展战略地位,推动义务教育均衡发展,认真贯彻教育规划纲要,推进教育事业全面发展。刘伟平强调,要立足新起点,扎实推进“两基”成果巩固提高。要进一步加强对教育工作的领导,建立健全确保教育优先发展的工作机制,强化部门职责,健全教育投入保障机制。进一步加强教师队伍建设,继续改善办学条件,不断深化教育教学改革,积极稳步推进学校布局调整。大力发展学前教育,加快发展职业教育,提高高等教育质量,助推甘肃教育事业迈上新台阶。 教育部总督学顾问王湛代表检查组反馈了检查情况。检查期间,检查组检查了张掖市、酒泉市、甘南州、临夏州、平凉市、庆阳市、兰州市、嘉峪关市等8个市州10个县区14个乡镇的60所不同类型学校。这次检查的地区中,既有经济教育基础比较薄弱的“两基”攻坚县,也有经济教育基础较好的“两基”巩固提高县。 甘肃省副省长郝远主持会议,教育部副部长刘利民出席会议。 据了解,2004年国家启动西部地区“两基”攻坚计划时,甘肃省有28个县未实现“两基”。“十一五”期间,甘肃省共投入资金近140亿元,建设中小学3756所,建设面积816.83万平方米。到2010年底,全省86个县市区全面实现“两基”目标。 (文见《中国教育报》2011年11月6日第1版) |