中美义务教育均衡的政策比较发布者：上海市教育科学研究院 来源：河北师范大学学报 日期：2012-2-14 9:12:00 人气：
中央教育科学研究所教育政策研究中心 李 楠摘 要：在义务教育基本普及后，将“均衡发展”作为义务教育的重点成为世界各国义务教育发展的共同趋势。从教育立法、义务教育财政制度，补偿教育等三个层面对中美两国义务教育均衡发展的教育政策进行比较分析，并提出可供我国借鉴的几点政策建议。 关键词：中美；义务教育；教育均衡，教育公平 中图分类号：G40—059．3 文献标识码：A 文章编号：1009—413X(2011106-0012—04 （文见《河北师范大学学报》2011年第6期） |
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