推荐阅读

重心下移：义务教育均衡发展政策走势

发布者：上海市教育科学研究院　来源：中国教育学刊　日期：2012-3-29 12:24:00　人气：

国家教育行政学院副教授 许杰

[摘 要]追求教育公平，提高教育质量，是各国义务教育均衡发展政策共同的价值导向。但由于各国义务教育发展水平的差异，其义务教育均衡发展政策目标具有阶段性特征。近年来，美英等经济发达国家在均衡发展政策层面高度关注每所学校和每个学生。我国义务教育均衡发展政策在实现了适龄儿童“有学上”的目标之后重心开始下移。学校、课程、学生、教师作为教育系统运行的四大载体，是均衡发展政策重心下移过程中应关注的四大要素。
[关键词]义务教育；教育均衡发展；教育公平

[中图分类号]G521 [文献标识码]A [文章编号]1002—4808(2012)03—0005—04

（文见《中国教育学刊》2012年第3期）