广州大学教育学院教育经济研究所所长、教授、教育学博士 吴开俊
华南师范大学教育科学学院副教授、教育学博士 吴宏超
[摘 要] 进城务工人员随迁子女义务教育在我国社会转型时期成为一个突出的社会问题。中央政府对此一直坚持“两为主”政策，但在进城务工人员随迁子女最集中的广东省珠三角地区，由于教育投入责任在各级政府间划分不清晰、城市公共教育资源的供求矛盾等，导致该政策的执行实效并不理想。为更好地执行中央政府的这一政策，需将中央政府的政策要求上升为制度保障，构建各级政府合理分担的教育财政新机制；由公办学校为主转化为允许地方政府购买教育服务的多元化供给；将进城务工人员随迁子女教育纳入经济社会发展规划统筹考虑。
[关键词] 进城务工人员随迁子女；义务教育；“两为主”政策；珠三角地区
（文见《教育研究》2011年第12期）