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中小学教育质量提升的教研途径

发布者:上海市教育科学研究院 来源:教育科学论坛 日期:2012-5-8 9:13:00 人气:

——以攀枝花市为例
攀枝花教育科学研究所 汤德坤

中图分类号:G40—03 文献标志码:B 文章编号:1673—4289(2012)04—0033—02

提高质量是教育改革发展的核心任务。近年来,攀枝花市把提高中小学教育质量作为教育的中心工作,充分发挥教研部门工作职能和专业优势,推动全市中小学深化课堂教学改革以提升中小学教育质量方面,取得了显著成效。

(文见《教育科学论坛》2012年第4期)