推荐阅读

广东佛山市南海区教育信息化建设纪实

这是一堂别开生面的英语课。

师生都带着耳麦，人手一个apad，课堂问答，小组交流，都在圈定的小范围内进行。

广东省佛山市南海区教育局电教馆主任郑兰桢说：“南海类似的现代课堂还有很多，我们正在全力推进。”

南海区是全国教育信息化实验区，也是广东省教育信息化的一个窗口，早些年，其教育信息化建设一直处在业内领先的水平，为区域教育信息化提供了成功的经验。现在，他们以云计算为突破口，试图将南海教育推入“云端”。

离开信息化，就没法办公了

南海区教育局常务副局长吴赐成说，教育信息化在推进南海教育现代化进程中功不可没。教育信息化工作以应用促建设、以创新促发展、以整合促效益，建成了高速、稳定、安全的教育城域网，构建了独具南海特色的网络化基础教育环境，为各级各类学校提供了资源丰富、功能完善、使用便捷的网络学习环境和电子政务体系，为逐步实现学习型、创新型区域教育现代化打下了坚实基础和有力支撑。

1999年，南海率先建成了教育城域网。13年来，这个教育城域网成为南海中小学开展信息化应用的大动脉，互联网出口带宽达到2G，内网带宽达到万兆，全区100%学校实现光纤100M接入城域网。在城域网骨干网络的基础上，他们积极引入“五区互联”、“国际VPN专线”、“无线校园”、“3G城域网”等网络应用，实现了应用模式与接入方式的多元发展。

这个高速运转的信息化大动脉，承载了南海教育管理、教学、服务等诸多功能。而数字化教育局就是其中的一个亮点。打开该局的网站，如同进入一个虚拟的办公平台、公共服务平台、电子政务系统，足不出户即可在网上协同办公、办事；个性化学习中心、教师培训平台、数字图书馆，为师生提供了海量的信息空间和学习培训的机会；教育资源库群、学科资源网、学科资源库系统，实现了区域优质资源共享；教育质量监控和学生综合评价系统，成为学校质量提升的重要保障；校园安全管理平台，为学生提供了重要的安全屏障；网上信访系统，成为化解矛盾的重要通道……教育局基础教育科一位领导说，如果离开这个电子平台，自己真不知道该如何办公了。

信息化是南海教育的一张名片

信息技术在各学科教学中的广泛应用，正在改变着传统教与学的方式。中小学教师利用现代信息技术手段，积极开展多层次、多形式的学科教学整合研究，转变教学方式，提高了教学质量。

区教育局积极搭建学科网络教研平台，促进了学科教研和优质教育资源的共享。他们还建立了与新课程标准要求相符合的、适合南海中小学现行教材的各科配套教学资源库。截至目前，教育资源总存量达25.6T，自主研发的中小学新课程特色资源容量达39500件；自主研发的幼教资源9230件。资源课程化率达到90%。在线使用人数日均2000多人次。学校网站、教师和学生博客、个人主页、微博达20多万个。

迄今，南海共装备了4万多台微机，全区的教师电脑普及程度高，中小学师机比基本实现1:1配备，学生人数与电脑数量之比已经达到6:1的水平。据最新的数据统计，南海区的课室电教化率已达到98%，实验室也逐步走向“数字化”。

经过十年的创新与探索，南海区逐步形成了教育信息化应用品牌：全国第一个教育城域网（200多所学校同城互联）、南海教育信息网（全国教育门户网站县级五十佳，IP点击量每年200万人以上）、南海中小学资源库、南海教育电子政务，“家校通”短信服务平台（100%学校应用）、“教育e时空”一卡通（已发18万张卡）和数字化幼儿园（90%以上幼儿园应用），“视像中国”跨国（境）网络远程视像教育交流与合作项目（68所学校参与）等。初步构建了学校、家庭、社会相互融合和相互补充的素质教育网络体系；形成了集教学、培训、科研于一体的教师专业发展平台和集学习、实践、评价于一体的学生素质教育平台。

作为南海教育信息化的见证者和参与者，郑兰桢说，信息化改变了传统的管理模式，改变了师生的教学思维和教学环境，改变了南海的教育形象，教育信息化已经成为南海教育的一张名片。

用云计算引领教育现代化

近年来，云计算技术成为一个热词，南海区教育局的领导敏锐地捕捉到这一技术的应用。区教育局副局长田斌说：“我们要以云计算为突破口，以智能化促进区域教育个性化深入发展，实现教育信息技术与教育行政管理、教育教学业务深度融合发展。”

围绕云计算，他们又开始了新一轮的谋划和布局：

他们在充分利用南海区教育信息中心现有硬件、软件、数据等资源的基础上，与国内外厂商和电信运营商等广泛开展合作，通过一个中心(即云计算管理中心)、三个平台(云基础平台、资源平台和管理服务平台)的建设，打造广东省首个云计算环境下的区域教育公共服务平台。

构建南海云计算智能教育服务基础硬件设施；创建智能课堂服务平台，促进教与学的个性化；构建基于云计算的公共服务平台，促进管理与服务的高智化，促进教育管理体制改革。

为配合智能课堂这一新型教育模式的开展，南海区逐步搭建了基于专网架构的南海无线教育城域网，在课室安装Wi-Fi，无线接入校园网，提供灵活、便捷的账号管理功能以及安全可控的访问策略。针对校园桌面终端维护管理困难等诸多难题，他们正在试点推行桌面虚拟化解决方案——南海教育“桌面云”项目。

郑兰桢说，在整合本地各类教育资源基础上，采用云计算技术，构建“统一、便捷、高效、安全”的教育数字化服务平台。他是这样描述“云计算教育服务平台”的：

——智能课堂将构建支持实现泛在学习的数字化无线网络教室，学生人手一机，支持教师进行网络授课，支持学生随时随地进行小组合作学习和自主学习，实现高效的人机交互、师生交互、生生交互和生本交互。

——在学生“一卡通”应用的基础上，引进“电子围栏”管理项目，“电子围栏”平台致力于通过智能紧急呼叫、远程控制、定位、身份识别，门禁管理等功能成为学生的贴心好伙伴、家长安心的好帮手以及老师教育教学的好助手。

——用三年时间，幼儿园基本实现包括幼儿园安全接送系统、网络站点系统、远程视频系统、家园互动短信平台、管理OA系统以及幼儿个性空间等功能，力争全区90%以上幼儿建有电子成长档案。

《中国教育报》 2012年9月13日 1、3版