我国中小学生课余时间安排的调查与分析
西南大学教育学部 杨欣 陶蕾
摘要：通过对全国20个省、市(自治区)4512名中小学生的调查，发现我国中小学生课余时间的安排仍然以“完成家庭作业”为主，“阅读课外读物”比例相对较高，而“参加体育锻炼”和“参加社会实践”的比例较低。中小学生在课余时间安排上存在性别差异、城乡差异、学校类型差异和年级差异等。
关键词：中小学生；学生研究；课余时间；学习负担
中图分类号：G63 文献标识码： 8 文章编号：002—2384(2013)05-0046—03
（文见《中小学管理》2013年第5期）