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大学在提升城市竞争力中的新角色

芬兰阿尔托大学校长 图拉·泰里

芬兰的阿尔托大学是由包括艺术、科学技术、经济学的三所大学合并形成的一所超大型的大学，而这样的合并使学校的研究资源更加丰富，政府对于这个大学的投入，每年能增长1亿欧元，另外阿尔托大学每年也可以收到大约7亿欧元的各种各样的捐款，阿尔托大学还有房地产开发的一些业务，也能够给学校带来大概3亿欧元的年收入。学校有独立的管理模式，可以给大学更多的自由度来实施自己的战略。

谈到创新，大家可能想到的就是技术方面的专长，当然你也需要经济学方面领域的专业知识，但是除此之外，你还需要有设计和艺术方面的才能，来激发创新的热情，这样才能够在社会上进行创新，所以最重要的问题在于我们能够找到什么样的人和我们一起工作，我们必须找到人才，要用最好的人才，在社会上最重要的问题上工作，同时我们要能够留住人才，这些问题对于大学和社区来说同样的重要。

举一些例子说明如何来营造这样一个相同的环境，让更多的创新得以实现。例如在芬兰的ESPOO市（这是芬兰主要校区所在城市），整个市中心，就和阿尔托大学的校园是基本重合的，另外在芬兰一些重要的企业，像诺基亚等，也是位于相近的区域，所以这样的环境本身就已经具备先天的优势。但是，这几个元素之间并没有实现很好的整合，而是分成了相对独立的三块。所以我们就采取了一个叫做T3的项目，其目的就是连接不同的参与方面，包括大学、企业研究和商业中心，让他们的互动能够得以实现。所以阿尔托大学就是一个创造价值或者说共同创造价值的平台，通过交通方式把这三个相对独立的方面联结在一起，让社区真正参与到新的互动环境的培养当中，相信在这样的环境当中工作的人们能够体验，并且真正认识到这样一种架构和关系的价值所在。我们把这称为阿尔托脊柱，就是通过这个脊柱一样的轴把各个环节联结在一起，让商界的人士和大学互动，能够相互促动相互发展，所以这样的环境跟以前相比已经有了很大的改变。

又如，对电动车的鼓励使用就是一个项目，在T3的区域，鼓励人们使用电动车，让人们能够有更多的意识考虑可持续发展这个重要的议题，更好地保护环境，在ESPOO市有三大重要公司，他们和阿尔托大学一起合作。另外，把技术和商业以及设计结合在一起，他的标准也是Heisinki能够获得2012年设计之都的重要因素，几者的结合，并不是做做样子的，而真正是要它发挥作用，能让大学的教育进行跨学科的相互交流，同时采取这种整体的整合的方式来进行未来的发展。相信跨学科的合作能够给大学提供更好的机会，当然并不是要把搞技术研究的人们长时间转移到另外一个地区以实现这个互动，但是可以创造一个场所让大家可以集中在这里进行共同的研究和合作。这也是企业家精神和创新产生的前提条件。因为创新的鼓励，现在有些学生也成为了自己创业的企业家。当然在大学的教学当中也会融入一些如何进行成功创业的相关内容的教学。

阿尔托大学也有立足社区的项目，比如在上海，就有阿尔托实验室的部分，希望能够对热点的社会问题通过社会和城市的合作，加上大学、公司的合作，能够更好地对这些问题产生积极的、实质性的影响。

（文见《解放日报》2010年10月14日第14版）