摘 要：本文以联合国在世纪之交召开的两次世界高等教育大会的会议宣言(公报)作为重要文献，通过文本细读的方式对其中所蕴含的理念进行对比与分析，揭示了新世纪十年间世界高等教育理念在高等教育本质观、高等教育(机构)职能观、高等教育平等观、高等教育质量观、高等教育国际观等方面的新发展。
关键词：高等教育；理念；发展；世界高等教育大会
(文见《高教探索》2011年第1期)