本文通过对辽宁省6所普通高等院校学生进行问卷调查，了解学生对所学专业的满意程度和水平，以此为基础分析各高校学生专业满意度的影响因素，从而为提高辽宁省普通高等院校的学生专业满意度提出改进策略。
（文见《大学（学术版）2012年第5期）