学术力量如何成为大学主导

正在公开征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》） 提出，“探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策，逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。”

大学的管理体制，已经成为教育改革的一个重要问题。温家宝总理在政府工作报告中提出，要推进高校管理体制改革，激励教师专注于教育，鼓励教师终身从教。只有将学校从不合时宜的管理体制中解放出来，中国教育才能焕发生机活力，构筑起具有中国特色的现代大学制度。

任何改革都涉及既有格局的调整。作为一场深刻的系统改革和思想变革，教育改革体现着什么样的国家意志和战略眼光？改革的蓝图又如何具体化为理性而现实的实施路径，从而让人民看到希望，增强对中国教育的信心？

（文见《人民日报》2010年3月18日第6版）