行业院校特色发展战略分析
——以三峡大学水电行业特色人才培养为例
三峡大学 李建林 张继平 黄首晶
摘 要：我国水电行业的发展可以归纳为四个方面：行业市场仍有需求，行业规律不够稳定，行业特征非常典型，发展趋势正在转型。三峡大学水电办学特色形成的优势是水电办学历史源远流长和独特的区位优势，劣势是师资队伍活力不足和人才培养模式趋同，时下既面临着开拓新市场、实现新跨越、寻求新合作的机遇，也必须应对毕业生就业、科技更新和人才培养转型的挑战。提高为水电行业服务的特色发展战略的执行力，需要进一步强化应用型人才培养目标，改革人才培养方式，加强学科建设，对专业设置进行系统评测，通过警示的方式明确提出专业建设方面的问题并及时做出调整。
关键词：行业服务；人才培养；办学特色；战略分析
大学是培养人才的摇篮，是培养行业精英与科技精英的主阵地，肩负着高素质、高规格行业人才的生产和再生产的重任。为行业服务是行业性大学的存在之基、发展之本。行业性大学只有坚持特色兴学、创新人才培养模式，才能担负起为国家培养符合行业所需人才的责任。笔者试图以三峡大学为例，在分析水电行业发展需求、发展规律、发展特征、发展趋势的基础上，对三峡大学水电办学特色进行战略分析，探讨人才培养模式创新的动力机制，为同类高校办学特色的培育及其人才培养模式创新提供有益的借鉴。
（文见《中国高教研究》2013年第7期）