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继续教育整体改革研究：基于上海市的分析

东华大学成人教育学院 朱雪文 龚晓阳

摘 要：继续教育是满足个体终身发展需求、建设学习型社会的重要途径。在近期(国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(公开征求意见稿)中，继续教育的改革与发展也是教育整体发展，尤其是终身学习体系构建中的一个重要主题。我国高哥继续教育在长期的历史发展中形成了由普通高校、独立设置成人高校、自学考试、电大等构成的办学体系，在新的发展形势和要求下，这一办学体系在构建终身学习的教育新体系，实现各级各类教育纵向衔接、横向沟通、协同发展的目标方面亟待进一步加强整体性设计，以为构建灵活开放的终身教育体系奠定基础。本文对目前不同形式高等继续教育的现状进行分析，在比较的基础上，结合上海市城市发展、人口，经济、社会等环境因素的变化对继续教育的要求等，提出不同类型继续教育整体协调有序发展的思路。

关键词：继续教育；上海市；终身学习体系；开放大学

中图分类号：G726 文献标识码：A

(文见《继续教育》2010年第11期)