创新学习文化，推进学习型城市建设
——以广州市为例
广州城市职业学院 杜佩莲
摘 要：学习文化是整个社会文化的基础和主要构件。学习文化的进步，是社会一切进步的先导。然而，学习型社会、学习型城市的建设挑战我国的学习文化。因此，广州要建设学习型城市，就要创新学习文化。具体的措施有：确立终身学习文化优先发展战略；倡导与学习型城市建设相适应的学习理念；举办与终身学习文化有关的研讨活动和宣传活动；建立完善终身学习网络和市民终身学习体系，为学习文化的创新提供环境支持。
关键词：学习文化；终身学习文化；创新；学习型城市
中图分类号：G77 文献标识码：A
《广州市中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》明确指出：在继续教育方面，将构建终身教育体系；大力发展社区教育、家庭教育和老年教育，开展多形式、多层次的职业技能、文化体育等社会文化教育；加强社区和学校的家长学校建设，加快各类学习型组织建设，形成全民学习，终身学习的学习型社会。《广州市教育事业发展第十二个五年规划》进一步指出：在继续教育方面，将基本建成终身教育体系，基本建成学习型城市。而学习型城市的建设是与学习文化的发展密切相关的。文化是整个社会的气质和灵魂，学习文化则是整个社会文化的基础，是整个社会文化的主要构件。因此，学习文化的落后，是社会一切落后的根源；学习文化的进步，是社会一切进步的先导。广州要建设学习型城市，发展终身学习、终身教育，就要创新和重塑学习文化。
（文见《继续教育》2013年第1期）