中美教师资格制度比较研究发布者：上海市教育科学研究院 日期：2015-8-19 10:27:00 人气：
淮北师范大学教育学院 许中丽
[摘要]教师资格制度是国家对教师实行的职业资格认定制度，是成为教师的第一道门槛。虽然中关两国教师资格制度各有自己的发展演变进程，但在资格申请条件、认证程序、认证方式和证书类型等方面都具有可比性。在分析、比较中关两国教师资格制度异同点的同时，结合当下中国基本国情，汲取美国教师资格制度的精华，进一步改革和完善我国的教师资格制度，以便更好地推进教育事业的发展。 [关键词]中国；美国；教师资格制度；比较研究 （文见《中小学教师培训》2015年第5期） |
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