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芬兰“个性化高考”及其对我国高考改革的启示

发布者:上海市教育科学研究院 来源:教育测量与评价 日期:2011-5-19 15:38:00 人气:

芬兰“个性化高考”及其对我国高考改革的启示
华中师范大学教育学院硕士生 姬会娟

摘要:本文勾勒了芬兰独具特色的高考制度,如各大学有组织招生考试的自主权、必考科和选考科并重、严格的“层级考试”、多序列的“等级评分”等特色,以期为我国的高考改革提供借鉴。

关键词:芬兰;个性化高考;以人为本

中图分类号:G632.474 [文献标识码]A [文章编号]1674—1546(2011)02—0057—03

(文见《教育测量与评价》2011年第2期)