法国博洛尼亚进程实施状况述评发布者：上海市教育科学研究院 来源：高教发展与评估 日期：2011-12-7 15:01:00 人气：
南通大学外国语学院 徐春霞
摘 要：博洛尼亚进程的总目标已成为欧洲各国高等教育改革的参照标准，对以多样化为特点的法国高等教育而言，欧洲高等教育一体化的实现是一个长期的历史进程。法国高等教育系统的改革以整合博洛尼亚进程，建立欧洲高等教育研究区为主旋律。博洛尼亚进程的实施对法国高等教育产生了巨大的影响，增强了法国高等教育体制的开放性和流动性，促进了学生的流动性，密切了高等教育领域与社会经济部门的联系，提高了毕业生的就业率。 关键词：博洛尼亚进程；法国高等教育；学制 中图分类号：G649．1 文献标志码：B 文章编号：1672—8742(2011)04-0050—07 (文见《高教发展与评估》2011年第4期) |
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