华东师范大学基础教育改革与发展研究所 冯大鸣
华东师范大学教育管理学系 王帅
摘 要：近30年来，西方国家教育管理体制改革过程中不乏亮点，但也存在败笔。尤其是一些典型的败笔背后，蕴含了可为我国借鉴的深刻教训，这些深刻的教训包括：企业参与资助教育的行为背后难免有利益得失的算盘，故期望企业无私资助教育并不可靠；向弱势倾斜的教育政策并非永远合理，考虑步骤反会遭遇“咸事不足、败事有余”的尴尬；优质教育资源经不起无限扩容或反复稀释，优质教育资源的供给不能依靠存量，而要依靠增量。
关键词：教育管理体制改革；企业资助；政策倾斜；优质资源稀释
中图分类号：G471 文献标码：A 文章编号：1005—2232(2011)04—0026—04
(文见《基础教育》2011年第4期)