澳大利亚21世纪课程探析发布者：上海市教育科学研究院 来源：世界教育信息 日期：2012-4-9 9:09:00 人气：
南京师范大学教育科学学院 马艳乐摘 要：受由际和国内环境的影响，澳大利亚于2007年启动了新一轮课程改革，颁布了《21世纪课程草案》，重新对课程的目柝和实施进行了诠释。文章在介绍澳大利亚《21世纪课程草案》的基础上，分析其特点，并探讨其对我国正在进行的课程改革的借鉴意义。 关键词：澳大利亚；全球化课程；21世纪课程 （文见《世界教育信息》2012年第1期） |
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