苏格兰教师标准改革及启示
西南大学教育学部国际与比较教育研究所教授 陈时见
西南大学教育学部国际与比较教育研究所 覃丽君
摘要：苏格兰于2012年启动了新一轮的教师标准改革。本文通过对苏格兰2005与 2012教师标准的结构、内容与特点的解读与比较，全面介绍了苏格兰教师标准改革的主要内容，并提出对我国教师标准建设的启示。
关键词：苏格兰；教师标准；教育改革
苏格兰教师协会(The General Teaching Council for Scotland，GTC Scotland)于2012年启动了新一轮的教师标准改革，新的教师标准已于2012年12月通过苏格兰教师协会委员会的审定，计划于2013年8月生效，以代替自2005年开始实施的教师标准。从教师标准改革的动因、结构、内容与特点方面而言，苏格兰教师标准改革体现出教师专业性不断扩展的特色，提倡将教师的教学活动置于更广阔的背景之中。
（文见《外国中小学教育》2013年第4期）