21世纪澳大利亚基础教育改革政策评析：基于PISA测试的结果发布者：上海市教育科学研究院 来源：外国中小学教育 日期：2014-6-27 15:52:00 人气：
上海师范大学国际比较与教育研究中心博士研究生 徐晓红
摘要：澳大利亚自2000年到2012年已参加了5轮的PISA测试，但从结果分析来看，历年来的成绩一直呈下降趋势。为此，21世纪以来澳大利亚政府在基础教育方面进行了一系列改革，如实行全国统一的教师标准，制定统一课程大纲，提高教师质量，改革拨款政策，在改革思路上体现了从“追求质量”向“强调公平，追求卓越”的转变。但澳大利亚PISA2012的成绩再次不．理想也引起社会各方对基础教育改革的有效性产生疑问，在执行教育政策的持续性和实践层面都存在需要改进的地方。 关键词：澳大利亚；PISA；基础教育改革 （文见《外国中小学教育》2014年第3期） |
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