我们眼中的日本小学校长、教师和学生

北京教育科学研究院 吴正宪 北京市东城区史家小学 陈凤伟

北京市顺义区教育研究考试中心 张秋爽

应日本秋田大学校长三浦亮先生的邀请，我们用一周的时间，在日本秋田大学及附属小学进行了学术交流。给我们印象很深的是那里的校长、教师和学生。他们到底哪些地方让我们觉得特别呢?

日本的小学校长

1．校长每天要“试餐”。日本小学的校长，要处理很多事务性的工作，包括学生的活动安排，一些活动中要用的具体物品，他们都有可能亲自做，或是试用一下。特别是每天的年餐，校长要在学生吃饭前半小时先用餐，即使有客人，校长也不能陪客人一起吃饭，这是他每天必需的“试餐”。

2．校长也是教师。筑山小学的校长滨田先生总是笑眯眯的。学生下课路过校长办公室的时候，会走进来和他聊一聊，校长会很认真地接待。滨田先生自我介绍说，自己是一位擅长教数学的老师，但其他科目教得一般(日本教师是教全科的)。每学期要上很多课，上个学年他上了近100课时。当我们问一位六年级的学生：“校长的课怎样?”学生很坦率地回答：“一般!”此时站在一旁的校长，开心地笑了。

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（文见《北京教育》2010年第2期）