兼顾公平与效率：美国“补充教育服务”政策评析发布者：上海市教育科学研究院 来源：比较教育研究 日期：2010-10-11 8:33:00 人气：
上海师范大学教育学院 孔令帅[摘要]2002年的NCLB法案规定，凡是接受联邦Tite I资助，有“处于第二年的需要改进学校”的学区必须实施补充教育服务(SES)政策。补充教育服务政策在制定、执行和评估中较好地兼顾了公平和效率，引起了很多美国学生和家长的兴趣。不过，该政策在公平和效率方面还存在着一些问题。 [关键词]美国；补充教育服务；教育政策；不让一个孩子掉队法 中图分类号：G510 文献标识码：A 文章编号：1003—7667(2010)09—0048—05 (文见《比较教育研究》2010年第9期) |
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