从中西双方教育优势的结合点上探索教学的捷径
湖北省随州市教科所 蓝守田
摘 要：从中西双方教育优势的结合点上，可探索出尽快提高教学质量的捷径——将复习．讲解，巩固，练习。小结和繁重的作业等环节立体化为“教师启发引手学生自主学习”的新课一次性完成：将书皋．作业本、教案和各种考试等立体化为“学案”进行综合性的操作等。从而可在减轻课业负担的前提下大面积大幅度提高教学质量，三年的教学任务可在两年或更短的时间内轻松完成，进而使我们的教育尽快抢占刹一个赶上甚至超过西方的新领地。
关键词：创新 捷径 自主学习 学案
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1873—079S(2010)09(b)一0002—02
(文见《中国科教创新导刊》2010年第26期)