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美国AP课程发展的新动态:成效与问题并存

发布者:上海市教育科学研究院 来源:世界教育信息 日期:2011-3-22 9:17:00 人气:

陕西理工学院教育科学系 谭娟

摘要:进入21世纪以来,美国AP课程发展迅猛,成效显著,为荚国高冲教育质量的提升作出了重要贡献。然而,该课程的发展也存在着一些亟待解决的问题,并已引起美国教育者的重视和改善。美国AP课程发展的经验与不足,为我国当前的普通高中课程改革,尤其是构筑高中与大学之间的桥梁提供了参考和启示。

关键词:21世纪 美国AP课程 高中

(文见《世界教育信息》2010年第12期)