全球化背景下世界一流基础教育发展水平与特征的比较分析发布者：上海市教育科学研究院 来源：比较教育研究 日期：2012-5-3 15:24:00 人气：
南京师范大学教育科学学院 程晋宽[摘要]世界教育发展的历史进程是一个比较、借鉴与超越的过程。20世纪初以来，美国基础教育的发展一直处于世界领先地位，但在全球化背景下，美国学生的学业成绩越来越表现不佳，一些国家的教育发展水平开始超越美国。高质量和高效能的教育普及、自治与问责、教师专业化、个性化的学习已经成为世界一流基础教育发展的基本特征。 [关键词]全球化；基础教育；教育发展水平 中图分类号：G51 文献标识码：A 文章编号：1003—7667(2012)03—0032—05 （文见《比较教育研究》2012年第3期） |
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