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一位旅美华人眼中的美国基础教育

发布者:上海市教育科学研究院 来源:中小学管理 日期:2012-6-6 10:47:00 人气:

美国哥伦比亚大学内外科医师学院 蔡伯林

摘要:美国教育注重培养“智慧的学生”,而非“聪明的孩子”;注重培养与社会发展要求相“对接”的“有知识的文明人”。课程:极丰富,多选择;教学:倡“启发”,重“会学”;活动;观社会,动真格;评价:淡成绩,重综合。一些政策向穷人倾斜,如营养餐:富人要交钱,穷人可免费;校车:大多无偿提供,巨富无权享受;上大学:“半富人”更比穷人愁。

关键词:美国基础教育;中美教育比较;“智慧的学生”;启发式教学;质疑精神;诚信教育

中图分类号:G63 文献标识码:B 文章编号:1002—2384(2012)05—0024—04

(文见《中小学管理》2012年第5期)