国际职教集团发展的战略与实践发布者：上海市教育科学研究院 来源：职业技术教育 日期：2012-10-29 15:16:00 人气：
李玉静由于文化、教育传统不同，世界各国的职业教育管理和实施模式存在很大差异。但就职业教育发展策略而言，自20世纪90年代以来，基于提高职业教育资源的使用效率，增强职业教育的劳动力市场适应性等角度，加强所有利益相关方的参与，在他们之间形成良好的战略联盟或合作伙伴关系，推动职业教育项目的有效实施，已经成为世界各国的共同战略和基本实践原则，并在联盟的组建、管理和运行模式上形成了丰富的实践经验。 （文见《职业技术教育》2012年第18期） |
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